Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED
El surgimiento de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ha transformado las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria; así como a la forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. Se ha establecido una relación entre la tecnolo...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/122 |
| _version_ | 1824326805752905728 |
|---|---|
| author | Martínez Vázquez, Karen Ivon Hernández Pacheco, Luis Alonso |
| author_facet | Martínez Vázquez, Karen Ivon Hernández Pacheco, Luis Alonso |
| author_sort | Martínez Vázquez, Karen Ivon |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | El surgimiento de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ha transformado las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria; así como a la forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. Se ha establecido una relación entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de dicha tecnología, llegando a denominarse como TACs. A través de las TAC se pueden utilizar las herramientas TIC que nos permiten avanzar haciendo posible la gestión del conocimiento el cual sigue creciendo sin límites a gran velocidad y, con las TAC, se crea, se comparte, se difunde, se debate simultáneamente en distintos lugares del mundo y se puede participar en tiempo real. En este proyecto se analiza el uso de la tableta digital iPad en el aula en el marco del proyecto piloto del CCH-UJED por implementar una propuesta didáctica en la materia de química. La investigación refleja la experiencia que los alumnos tienen con el uso de la tableta digital y analiza su utilización como herramienta académica. Destaca la percepción positiva del alumnado por la integración de esta nueva tecnología educativa en el aula. Los estudiantes reconocen que mejoran sus habilidades profesionales y expositivas para ser más competitivos en el mercado laboral de la comunicación. |
| first_indexed | 2025-02-05T21:43:49Z |
| format | Article |
| id | pu-article-122 |
| institution | UANL |
| language | spa |
| last_indexed | 2025-02-05T21:43:49Z |
| physical | Presencia Universitaria; Vol. 9 No. 17 (2021): Enero- Junio 2021; 86- 99 Presencia Universitaria; Vol. 9 Núm. 17 (2021): Enero- Junio 2021; 86- 99 2007-8250 |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| record_format | ojs |
| spelling | pu-article-1222022-01-04T23:32:15Z Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED Martínez Vázquez, Karen Ivon Hernández Pacheco, Luis Alonso TAC iPad Aprendizaje Herramienta Docente Conocimiento El surgimiento de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ha transformado las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria; así como a la forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. Se ha establecido una relación entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de dicha tecnología, llegando a denominarse como TACs. A través de las TAC se pueden utilizar las herramientas TIC que nos permiten avanzar haciendo posible la gestión del conocimiento el cual sigue creciendo sin límites a gran velocidad y, con las TAC, se crea, se comparte, se difunde, se debate simultáneamente en distintos lugares del mundo y se puede participar en tiempo real. En este proyecto se analiza el uso de la tableta digital iPad en el aula en el marco del proyecto piloto del CCH-UJED por implementar una propuesta didáctica en la materia de química. La investigación refleja la experiencia que los alumnos tienen con el uso de la tableta digital y analiza su utilización como herramienta académica. Destaca la percepción positiva del alumnado por la integración de esta nueva tecnología educativa en el aula. Los estudiantes reconocen que mejoran sus habilidades profesionales y expositivas para ser más competitivos en el mercado laboral de la comunicación. Universidad Autónoma de Nuevo León 2022-01-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion art application/pdf https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/122 Presencia Universitaria; Vol. 9 No. 17 (2021): Enero- Junio 2021; 86- 99 Presencia Universitaria; Vol. 9 Núm. 17 (2021): Enero- Junio 2021; 86- 99 2007-8250 spa https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/122/90 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| spellingShingle | TAC iPad Aprendizaje Herramienta Docente Conocimiento Martínez Vázquez, Karen Ivon Hernández Pacheco, Luis Alonso Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/article.gif |
| title | Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED |
| title_full | Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED |
| title_fullStr | Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED |
| title_full_unstemmed | Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED |
| title_short | Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED |
| title_sort | propuesta de implementacion del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de quimica de primer semestre del colegio de ciencias y humanidades de la ujed |
| topic | TAC iPad Aprendizaje Herramienta Docente Conocimiento |
| topic_facet | TAC iPad Aprendizaje Herramienta Docente Conocimiento |
| url | https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/122 |
| work_keys_str_mv | AT martinezvazquezkarenivon propuestadeimplementaciondelaulaipadparalamejoraenelaprendizajeenlamateriadequimicadeprimersemestredelcolegiodecienciasyhumanidadesdelaujed AT hernandezpachecoluisalonso propuestadeimplementaciondelaulaipadparalamejoraenelaprendizajeenlamateriadequimicadeprimersemestredelcolegiodecienciasyhumanidadesdelaujed |