La accesibilidad educativa en una zona periurbana y sus conceptos. Contexto: Cadereyta Jiménez, Nuevo León

La presente investigación analiza la accesibilidad educativa de alumnos de educación básica en un entorno rural conformado por comunidades ejidales próximas a ser urbanizadas en el municipio de Cadereyta, Nuevo León. El área enfrenta un escenario de vulnerabilidad y periurbanización con cambios antr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Saldívar Cantú, Gilberto, Montemayor Bosque, Jesús Humberto, Molina González, Marta Nydia
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Materias:	Agenda 2030 inclusión educativa barreras educativas periurbano
Acceso en línea:	https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/179