Representaciones sociales de la vejez: la edad como causa de discriminación desde la perspectiva de jóvenes universitarios en México
Objetivo. El estudio analiza las representaciones sociales sobre la vejez en jóvenes mexicanos, ante el acelerado envejecimiento poblacional (el índice de envejecimiento pasó de 16 en 1990 a 47.7 en 2020). Se examinan los estereotipos que sustentan prácticas discriminatorias hacia adultos mayores. M...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://perspectivassociales.uanl.mx/index.php/pers/article/view/234 |
| Sumario: | Objetivo. El estudio analiza las representaciones sociales sobre la vejez en jóvenes mexicanos, ante el acelerado envejecimiento poblacional (el índice de envejecimiento pasó de 16 en 1990 a 47.7 en 2020). Se examinan los estereotipos que sustentan prácticas discriminatorias hacia adultos mayores. Método. Investigación cualitativa con 72 estudiantes universitarios de Coahuila, mediante asociación libre de palabras. Los datos se analizaron con Atlas.ti 9, identificando tres categorías: representaciones positivas, negativas y transiciones identitarias. Resultados y Discusión. Predominan representaciones negativas (deterioro físico, soledad, dependencia), aunque también emergen aspectos positivos (sabiduría, experiencia). Estas percepciones reflejan una internalización de estereotipos edadistas que naturalizan la exclusión social. El análisis conecta estos hallazgos con teorías sociológicas sobre la construcción social de la vejez. Conclusiones. Los resultados evidencian la necesidad de implementar políticas y espacios intergeneracionales que cuestionen los prejuicios edadistas. La principal limitación es el enfoque en población universitaria, sugiriendo ampliar futuras investigaciones. El estudio aporta evidencias sobre los fundamentos culturales de la discriminación por edad en México. |
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| Descripción Física: | Perspectivas Sociales; Vol. 27 Núm. 2 (2025): Perspectivas Sociales / Social Perspectives; 7-21 2007-9265 |