Educar en la alteridad: aportes de la filosofía de Emanue l Lévinas a la educación

La cuestión que subyace a toda filosofía de la educación es la pregunta por los fines: ¿a quién educar?, ¿para qué educar?, ¿qué tipo de hombre queremos formar? En este sentido, concebir una pedagogía de la alteridad, entendida como teoría que reivindica la dimensión ética de la educación, esto es,...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Pinto-Araújo, Laura Viviana, Cabrera-Hernández, Dulce María, Escalante-Pla, Leonor
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2023
Subjects:	educación alteridad filosofía de la educación Emanuel Levinas
Online Access:	https://cienciauanl.uanl.mx/ojs/index.php/revista/article/view/83