Imagen de Portada

Código QR

Propuesta de módulo de evaluación de desempeño docente de cursos a distancia para la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME-UANL)

Un desafío importante que se presenta a la sociedad es cómo se deben analizar los métodos de enseñanza-aprendizaje, debido a los cambios que se dan en la educación, la sociedad, los medios ambientales y políticos. Los cambios en el mundo laboral, las nuevas tecnologías, la sociedad de la información...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cavazos Salazar, Rosario Lucero, Maldonado Valadez, Blanca Xóchitl
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2023
Materias:	Educación a distancia evaluación de desempeño docentes
Acceso en línea:	https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/73

Ejemplares similares

Competencias docentes caso: academia de algebra para ingeniería
por: Argaez Morales, Silvia Del Socorro, et al.
Publicado: (2023)

Evaluación del impacto en el estudiante de física ii de la FIME – UANL sobre el enfoque por competencias: por evaluación (calificación de competencias)
por: González Ibarra, Ana María, et al.
Publicado: (2023)

El Clima organizacional en tiempos de COVID-19. Caso de estudio. Equipo femenil de futbol profesional Ciudad Juárez
por: Moguel-Torres, Karina Denisse, et al.
Publicado: (2021)

La importancia de la Motivación laboral de los Docentes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Unidad Cadereyta
por: González-Guerrero, Milton Carlos, et al.
Publicado: (2019)

Referentes y representaciones simbólicas de estudiantes ante el estudio a distancia por confinamiento por Covid- 19
por: De la O De la O, Teresa, et al.
Publicado: (2022)

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
por: Aguilar Garib, Juan Antonio
Publicado: (2023)

Aprednizaje de una lengua extranjera por adultos a través del método de educación a distancia.
por: Ríos González, Rosa María
Publicado: (2020)

Orientación educativa a distancia: el vínculo entre escuela, alumnos y padres de familia en un contexto de desigualdad
por: Tixtha López , Octavio
Publicado: (2021)

Factores que intervienen en la mediación pedagógica disciplinar durante el estudio a distancia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
por: Jiménez Margalli, Guadalupe Emmanuel, et al.
Publicado: (2020)

Desarrollo sustentable en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
por: Cervantes Vega, Juan Rafael, et al.
Publicado: (2023)

Encuentro internacional en educación de ingeniería mecánica y eléctrica
por: Moreno López, Jesús
Publicado: (1999)

Desarrollo sustentable en la facultad de ingeniería mecánica y eléctrica
por: Cervantes Vega, Juan Rafael, et al.
Publicado: (2014)

Rediseño curricular por competencias: la experiencia en los programas de ingeniería mecánica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
por: Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel, et al.
Publicado: (2012)

Modelo diagnóstico de cultura organizacional en procesos de educación a distancia de la FIME-UANL
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2016)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en la ingeniería.
por: George Zúñiga, Christopher Isis, et al.
Publicado: (2023)

Evaluación de las actividades de los profesores universitarios como estrategia inicial para el logro de las acreditaciones en programas educativos de ingeniería en méxico.
por: Pech Huh, Yaqueline, et al.
Publicado: (2023)

Aniversario 52 de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL.
por: Garza Rivera, Rogelio Guillermo, et al.
Publicado: (2000)

Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador.
por: Trelles Vicuña, Diego, et al.
Publicado: (2022)

Alfabetización Digital: El uso de las TIC’s en el desempeño docente de profesores universitarios
por: Pérez-Martínez, Katia Site, et al.
Publicado: (2018)

Análisis a la docencia del área de recreación en la licenciatura en educación física
por: González Rivas, Ramón Alfonso, et al.
Publicado: (2019)

Compensación del error de impedancia en el relevador de distancia ante la modernización del sistema eléctrico de potencia
por: Trujillo Guajardo, Luis Alonso, et al.
Publicado: (2023)

Impacto de las clases online en la evaluación docente en una Institución de Educación Superior
por: Gallardo Galván, Cynthia Cecilia, et al.
Publicado: (2022)

La evaluación en la teleformación y herramientas para la creación de exámenes
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2020)

Génesis y desarrollo histórico de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (1947-1997)
por: Garza Guajardo, Celso
Publicado: (2015)

La preparación del docente de física: perspectiva de los estudiantes universitarios en ingeniería.
por: Quiroz Aguilar, Jesús Alejandro, et al.
Publicado: (2023)

Estudio de las implicaciones en la formación del profesorado para la enseñanza de la ingeniería.
por: Torres Cavazos, Irasema, et al.
Publicado: (2023)

Determinar el nivel de inteligencia emocional (IE) que presentan estudiantes de algunos grupos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autómoma de Nuevo León (UANL).
por: Huerta Montalvo, Elvira, et al.
Publicado: (2015)

La investigación en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León
por: Elizondo Garza, Fernando Javier
Publicado: (1981)

Diseño de un programa de formación empresarial para la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
por: Flores Moreno, Leticia
Publicado: (1998)

Diseño de un sistema de televisión por cable en la Facultad de Ingeniería Mécanica y Eléctrica
por: Hernández Venegas, Julian Eduardo
Publicado: (2000)

La investigación en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León
por: Elizondo Garza, Fernando Javier
Publicado: (1981)

Diseño de un programa de formación empresarial para la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
por: Flores Moreno, Leticia
Publicado: (1998)

Diseño de un sistema de televisión por cable en la Facultad de Ingeniería Mécanica y Eléctrica
por: Hernández Venegas, Julian Eduardo
Publicado: (2000)

La educación continua en la formación del estudiante en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL
por: Reynoso Flores, Miguel, et al.
Publicado: (2015)

Diseño y validación de un instrumento para la evaluación a la gestión administrativa de las organizaciones
por: Luis-López, Josué Gilberto, et al.
Publicado: (2020)

Maestría : Ciencias de la Ingeniería Mecánica. Ciencias de la Ingeniería Eléctrica [y] Ciencias de la Administración. Instructivo general, Coordinación de Maestrías
por: Universidad Autónoma de Nuevo León. Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, División de Estudios de Post-grado y Escuela de Graduados
Publicado: (2015)

¡Ya la evaluación es compleja! Ahora incluir en mi clase la evaluación por pares… ¿Cómo?
por: Banda Martínez , Karla Margarita, et al.
Publicado: (2022)

El diseño gráfico y editorial en la educación continua a distancia: El caso del Diplomado para la Academia de la Transformación en la UNIDEH
por: Sánchez Gálvez, Marcos Rubén, et al.
Publicado: (2024)

Comunicación y clima académico en alumnos de primer ingreso. Caso de estudio: Universidad Autónoma De Nuevo León
por: López Lara, Yolanda, et al.
Publicado: (2023)

Hacia el perfeccionamiento institucional de los cuerpos académicos en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México = Towards improving the academic bodies of FIME in the autonomous university of Nuevo León, México
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2012)