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Diagnóstico de una institución de educación superior para generar las estrategias de inclusión

El presente estudio se basa en la concepción de la Inclusión de personas con discapacidad en la Instituciones de Educación Superior, se aborda desde un diagnóstico de algunas Instituciones de Educación Superior de nuestro país, así como también de Instituciones de Educación Superior en un entorno na...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Solano González, Myriam, García Ancira, Claudia, Luna Mata, Claudia Elisa
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2023
Subjects:	Educación Superior Inclusión
Online Access:	https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/43

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