Deserción y reprobación estudiantil, campus mederos, UANL.
Fue realizada una investigación académica, sobre los índices de deserción y reprobación escolar de estudiantes universitarios, nivel licenciatura, cuyos problemas son comunes y dependen de múltiples factores, con estadísticas preocupantes y graves consecuencias para los afectados. Universo, son las...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/212 |
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|---|---|
| author | de la Fuente Valdez, Sergio Manuel López Lara, Yolanda |
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| author_sort | de la Fuente Valdez, Sergio Manuel |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | Fue realizada una investigación académica, sobre los índices de deserción y reprobación escolar de estudiantes universitarios, nivel licenciatura, cuyos problemas son comunes y dependen de múltiples factores, con estadísticas preocupantes y graves consecuencias para los afectados. Universo, son las 6 facultades del Campus Mederos. Muestra: Ciencias de la Comunicación, Ciencias Políticas, Economía y Artes Visuales. Fueron seleccionados estudiantes de cada una de las 4 facultades de la muestra. Instrumento de medición, fue un cuestionario convertido en encuesta. Principales resultados: la comunicación interpersonal, familiar y organizacional fue empleada regularmente por los estudiantes universitarios objeto de estudio. Las tecnologías de información y comunicación han sido utilizadas para fines de socialización, principalmente las redes sociales y en menor proporción para trabajar con contenidos académicos en las plataformas de la UANL, como Nexus, SIASE y Facebook.Problemas económicos, falta de motivación por profesores y estudiantes, apoyo de las autoridades escolares, acoso entre compañeros, desconocimiento de planes de estudios y programas académicos, las principales razones de reprobación y deserción escolar. |
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| institution | UANL |
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| physical | Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 7 Núm. 10 (2019): Noviembre 2019 - Abril 2020; 1-11 2395-843X |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
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| spelling | mdi-article-2122024-02-01T01:32:31Z Desertion and student reprobation, campus mederos, UANL. Deserción y reprobación estudiantil, campus mederos, UANL. de la Fuente Valdez, Sergio Manuel López Lara, Yolanda deserción reprobación profesores motivación programas académicos desertion disapproval teachers motivation academic programs An investigation of the academic environment was carried out, related to school desertion and failure rates of undergraduate students, whose problems are very common and depend on multiple factors, with worrying statistics and with serious consequences for those affected. The universe is the 6 faculties of the Mederos Campus. The sample is the Faculties of Communication Sciences, Political Sciences, Economics and Visual Arts. Students from each of the 4 faculties of the sample were selected. The measuring instrument was a questionnaire converted into a survey. Main results: interpersonal, family and organizational communication was used regularly by university students under study. Information technology and communication have been used for purposes of socialization, mainly social networks and to a lesser extent for working with academic content in the UANL platforms, such as Nexus, SIASE and Facebook. Economic problems, lack of motivation of teachers and students, lack of support from school authorities, harassment among classmates, ignorance of the curriculum and academic programs were the main reasons for the failure and school dropout. Fue realizada una investigación académica, sobre los índices de deserción y reprobación escolar de estudiantes universitarios, nivel licenciatura, cuyos problemas son comunes y dependen de múltiples factores, con estadísticas preocupantes y graves consecuencias para los afectados. Universo, son las 6 facultades del Campus Mederos. Muestra: Ciencias de la Comunicación, Ciencias Políticas, Economía y Artes Visuales. Fueron seleccionados estudiantes de cada una de las 4 facultades de la muestra. Instrumento de medición, fue un cuestionario convertido en encuesta. Principales resultados: la comunicación interpersonal, familiar y organizacional fue empleada regularmente por los estudiantes universitarios objeto de estudio. Las tecnologías de información y comunicación han sido utilizadas para fines de socialización, principalmente las redes sociales y en menor proporción para trabajar con contenidos académicos en las plataformas de la UANL, como Nexus, SIASE y Facebook.Problemas económicos, falta de motivación por profesores y estudiantes, apoyo de las autoridades escolares, acoso entre compañeros, desconocimiento de planes de estudios y programas académicos, las principales razones de reprobación y deserción escolar. Universidad Autónoma de Nuevo León 2023-12-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/212 10.29105/mdi.v7i10.212 Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 7 Núm. 10 (2019): Noviembre 2019 - Abril 2020; 1-11 2395-843X spa https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/212/181 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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