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La implementación de la asesoría académica presencial en una facultad de ingeniería.

En la Educación Superior la eficiencia terminal se reconoce en la proporción de sus alumnos egresados, este indicador al igual que la trayectoria académica son mediciones del comportamiento escolar de un grupo de estudiantes desde su incorporación, permanencia hasta su egreso, y son criterios de eva...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Dimas Rangel, María Isabel, Sordia Salinas, César, Torres Bugdud, Arturo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2023
Materias:	asesorías académicas deserción estudiantil educación superior innovación educativa academic advising student desertion higher education educational innovation
Acceso en línea:	https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/210

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