Asesorías académicas, un programa institucional que fortalece el desempeño de una DES
Propiciar estrategias que logren mejores niveles de aprovechamiento ante la población escolar que se encuentra en situación emergente y con el propósito de resolver este rezago, se promueve entre la población que requiere mejorar su aprendizaje, una atención enfocada a estimular las potencialidades...
Autores principales: | Sordia Salinas, César, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Dimas Rangel, María Isabel |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | español |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/193 |
Ejemplares similares

Asesorías académicas en la unidad de aprendizaje de química en una DES
por: Sordia Salinas, Cesar, et al.
Publicado: (2023)
por: Sordia Salinas, Cesar, et al.
Publicado: (2023)

Fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través del programa institucional de asesorías académicas de una facultad de ingeniería.
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)

Asesorías académicas en una dependencia de educación superior
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)

La implementación de la asesoría académica presencial en una facultad de ingeniería.
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)

La tutoría académica en el proceso formativo universitario de la universidad laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
por: Fernández Fernández, Iliana María, et al.
Publicado: (2023)
por: Fernández Fernández, Iliana María, et al.
Publicado: (2023)

Impacto de las asesorías externas en el porcentaje de admisión a la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo, FCQ, UANL 2019
por: Corral Symes, Ruth, et al.
Publicado: (2019)
por: Corral Symes, Ruth, et al.
Publicado: (2019)

Implementación del programa de asesorías preventivas mediante una estrategia digital bajo el contexto de la pandemia por covid-19
por: Rangel Baldazo, Irma Griselda, et al.
Publicado: (2022)
por: Rangel Baldazo, Irma Griselda, et al.
Publicado: (2022)

Manual para el desarrollo de la tutoría académica: universidad estatal del sur de Manabí
por: Fernández Fernández , Lliana, et al.
Publicado: (2023)
por: Fernández Fernández , Lliana, et al.
Publicado: (2023)

El pentagrama de Ginger y la tutoría
por: Iglesias Cantú, Miguel Ángel
Publicado: (2017)
por: Iglesias Cantú, Miguel Ángel
Publicado: (2017)

Logros de un modelo implementado para fortalecer los perfiles deseables PROMEP en una DES.
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2012)
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2012)

La solución de conflictos y la tutoría académica como predictores del ambiente escolar en alumnos de preparatoria.
por: Almaguer Beltrán, Víctor Hugo, et al.
Publicado: (2020)
por: Almaguer Beltrán, Víctor Hugo, et al.
Publicado: (2020)

El deber ser y el ser de la tutoría académica: un análisis entre normatividad y praxis en la escuela del nivel medio superior de Celaya- sede Sauz
por: Labra Hernández, Eva Esperanza, et al.
Publicado: (2022)
por: Labra Hernández, Eva Esperanza, et al.
Publicado: (2022)

Fortalecer los cuerpos académicos; tarea inicial para responder a los programas educativos de una IES
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2012)
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2012)

Uso del simulador SAP ERPsim como herramienta para el aprendizaje en los negocios
por: Gutiérrez-González, Leonor, et al.
Publicado: (2019)
por: Gutiérrez-González, Leonor, et al.
Publicado: (2019)

Hablemos de Blog
por: Ramírez Saldívar, Rosa Isabel
Publicado: (2021)
por: Ramírez Saldívar, Rosa Isabel
Publicado: (2021)

Impacto de las asesorias de ciencias basicas en indicadores de reprobacion en la educacion superior
por: Morales Rodríguez, Mario Alberto, et al.
Publicado: (2023)
por: Morales Rodríguez, Mario Alberto, et al.
Publicado: (2023)

Un proceso de calidad que contribuye a la formación integral de los estudiantes de una DES.
por: Palomares Ruíz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2023)
por: Palomares Ruíz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2023)

Estudio de correlación entre estilos de aprendizaje, en estudiantes de una escuela de negocios
por: Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, et al.
Publicado: (2019)
por: Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, et al.
Publicado: (2019)

Buenas prácticas en tiempos de pandemia, caso material digital para la tutoría entre pares
por: Martínez Álvarez, Norma, et al.
Publicado: (2021)
por: Martínez Álvarez, Norma, et al.
Publicado: (2021)

Núcleo de desarrollo académico: actitud hacia el aprendizaje.
por: Díaz Esparza, Carlos
Publicado: (2020)
por: Díaz Esparza, Carlos
Publicado: (2020)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en la ingeniería.
por: George Zúñiga, Christopher Isis, et al.
Publicado: (2023)
por: George Zúñiga, Christopher Isis, et al.
Publicado: (2023)

Estilos y estructuras de aprendizaje en estudiantes universitarios: caso de FACPYA UANL
por: Santos-Cori, Ronald
Publicado: (2018)
por: Santos-Cori, Ronald
Publicado: (2018)

Autogestión académica en la educación superior: un enfoque para fortalecer la innovación y el compromiso social
por: Treviño Acosta, Felipe Arturo, et al.
Publicado: (2025)
por: Treviño Acosta, Felipe Arturo, et al.
Publicado: (2025)

La importancia de los cuerpos académicos para el fortalecimiento del programa educativo “ingeniero en materiales” de una institución de educación superior.
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2023)
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2023)

Fortalecimiento de los cuerpos académicos para el programa educativo “Ingeniero en Aeronáutica” de una DES.
por: Palomares, María Blanca E., et al.
Publicado: (2023)
por: Palomares, María Blanca E., et al.
Publicado: (2023)

Congreso de emprendedurismo: estrategia innovadora para fomentar el aprendizaje e investigación estudiantil.
por: Treviño Reyes, Rosalba
Publicado: (2023)
por: Treviño Reyes, Rosalba
Publicado: (2023)

El rol de tutor y docente ante el desafío de estudiantes de generaciones actuales
por: Zúñiga Ruiz, Laura Olivia
Publicado: (2021)
por: Zúñiga Ruiz, Laura Olivia
Publicado: (2021)

Estrategia en tecnologías de la información para el fortalecimiento al seguimiento de la trayectoria académica del estudiante de ingeniería a través de la asignatura de práctica profesional.
por: Delgado Villarreal , José Eduardo, et al.
Publicado: (2023)
por: Delgado Villarreal , José Eduardo, et al.
Publicado: (2023)

Consolidadndo la formación académica con el desempeño profesional, tendencias de proyectos de mejora
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2015)
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2015)

La gestión académico-administrativa: su impacto ante la capacidad académica de una dependencia de educación superior
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)

La gestión académico-administrativa: su impacto ante la capacidad académica de una dependencia de educación superior
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2013)
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2013)

Códigos QR en actividades académicas de nivel superior
por: Hernández-Moreno, Laura Alicia, et al.
Publicado: (2020)
por: Hernández-Moreno, Laura Alicia, et al.
Publicado: (2020)

Prácticas tutoriales en la facultad de ciencias de la comunicación de la UANL.
por: de la Fuente Valdez, Sergio Manuel, et al.
Publicado: (2023)
por: de la Fuente Valdez, Sergio Manuel, et al.
Publicado: (2023)

El aprendizaje organizacional en institución educativa en Monterrey, Nuevo León: Un estudio de caso
por: Cavada Maldonado, María Fernanda
Publicado: (2022)
por: Cavada Maldonado, María Fernanda
Publicado: (2022)

Los cuerpos académicos, motor de los programas educativos de una institución de educación superior
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)

Estudio de caso: repercusiones socio académicas en adolescentes con discapacidad múltiple
por: Gaspar del Angel, Blanca Lilia, et al.
Publicado: (2024)
por: Gaspar del Angel, Blanca Lilia, et al.
Publicado: (2024)

La necesidad de cuerpos académicos para el fortalecimiento del programa educativo "Ingeniero Mecánico Administrador" de una institución de educación superior.
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2013)
por: Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2013)

Estudio bibliométrico de la relación del Cambio Organizacional con el Aprendizaje Organizacional
por: Bellon Álvarez, Luis Alberto, et al.
Publicado: (2021)
por: Bellon Álvarez, Luis Alberto, et al.
Publicado: (2021)

El aprendizaje universitario con las redes sociales: percepción de estudiantes de administración e informática
por: Pedraza Sánchez, Erika Yadira, et al.
Publicado: (2022)
por: Pedraza Sánchez, Erika Yadira, et al.
Publicado: (2022)

Niveles de depresión de los estudiantes de educación superior como condicionantes de la deserción escolar
por: Garay Mendoza, Martha Paola
Publicado: (2022)
por: Garay Mendoza, Martha Paola
Publicado: (2022)
Ejemplares similares
-
Asesorías académicas en la unidad de aprendizaje de química en una DES
por: Sordia Salinas, Cesar, et al.
Publicado: (2023) -
Fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través del programa institucional de asesorías académicas de una facultad de ingeniería.
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023) -
Asesorías académicas en una dependencia de educación superior
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023) -
La implementación de la asesoría académica presencial en una facultad de ingeniería.
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023) -
La tutoría académica en el proceso formativo universitario de la universidad laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
por: Fernández Fernández, Iliana María, et al.
Publicado: (2023)