Imagen de Portada

Código QR

La preparación de los estudiantes de ingeniería para su competitividad en la industria y gobierno

En este trabajo, se analizan los resultados y hallazgos encontrados en una investigación más amplia sobre las habilidades que deben de adquirir los estudiantes con la preparación que les brinda la universidad para competir en la industria y gobierno. Lagestión del proceso de mejora de la enseñanza e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rocha Moreno, Roberto Carlos
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2023
Materias:	Formación de ingenieros vinculación habilidades del ingeniero formación de recursos humanos educación superior
Acceso en línea:	https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/104

Ejemplares similares

Hacia el mejoramiento de la formación del ingeniero a través de la vinculación: experiencias en la FIME
por: Castillo Elizondo, Jaime Arturo, et al.
Publicado: (2023)

La preparación del docente de física: perspectiva de los estudiantes universitarios en ingeniería.
por: Quiroz Aguilar, Jesús Alejandro, et al.
Publicado: (2023)

La formación integral del estudiante de ingeniería a través de la educación continua
por: Reynoso Flores, Miguel, et al.
Publicado: (2023)

Formación ética en estudiantes universitarios
por: Reyes Rodríguez, Verónica, et al.
Publicado: (2021)

Preparación profesional y capacitación técnica del bibliotecariouniversitario
por: Chávez Campomanes, María Teresa
Publicado: (2015)

Formación de valores en nivel superior de la Universidad Autónoma de Campeche
por: Can Valle, Ana Rosa, et al.
Publicado: (2023)

Competencias que demandan los empleadores del estudiante de Ingeniería Industrial que realiza prácticas profesionales en empresas de Monterrey y su área metropolitana
por: Leal-Rendón, Nury Margatrita, et al.
Publicado: (2019)

Valoración del proceso formativo ambiental del estudiante de arquitectura. Universidad de Camagüey, Cuba
por: Martínez moreno, Aldo Raudel, et al.
Publicado: (2024)

Evaluación del impacto en el estudiante de física ii de la FIME – UANL sobre el enfoque por competencias: por evaluación (calificación de competencias)
por: González Ibarra, Ana María, et al.
Publicado: (2023)

Instituciones de Educación Superior en la formación de capacidades para el desarrollo
por: Loera Suárez, Verónica, et al.
Publicado: (2021)

Retos en la administración de recursos humanos ante pandemia Covid-19 en organizaciones de Nuevo León (México)
por: Leal Rendón, Nury Margarita, et al.
Publicado: (2021)

[Maestría en] formación y capacitación de recursos humanos.
por: Universidad Autónoma de Nuevo León. Facultad de Filosofía y Letras. División de Estudios Superiores.,
Publicado: (2015)

La docencia en el nivel superior desde la perspectiva del profesor universitario
por: Zaldivar Acosta, Marisa
Publicado: (2023)

Formación de competencias profesionales ambientales del estudiante de arquitectura. Contexto: universidad de Camagüey, Cuba
por: Alonso Gatell, Aymeé, et al.
Publicado: (2023)

Ley de instrucción para las escuelas nacionales de ingenieros y de agricultura
por: México. Leyes, decretos
Publicado: (2015)

El estudiante colaborador en la FIME: una vía para su desarrollo integral a través de la educación continua
por: Reynoso Flores, Miguel, et al.
Publicado: (2023)

Construcción subjetiva del perfil universitario en relación con los retos del siglo xxi: el caso de la Universidad Autónoma de Nuevo León
por: Leal Guerrero, Laura Viviana, et al.
Publicado: (2025)

Significado del proceso de diseño en la formación del arquitecto. Particularidades en Cuba.
por: Alonso Gatell, Aymeé
Publicado: (2019)

Desarrollo de un modelo para asegurar la calidad en educación superior.
por: García Rebolloso, Martha Elia, et al.
Publicado: (2023)

La formación docente en la perspectiva del Centro de Didác tica y su proyección en el Centro de Investigaciones y Servicios (CISE) de la U.N.A.M. [por] Graciela Pérez Rivera.
por: Pérez Rivera, Graciela
Publicado: (2015)

Importancia de las estrategias cocurriculares para la transversalidad en la formación integral
por: Garza Garza, Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2025)

Análisis de factores que impactan a la innovación educativa, en las escuelas de negocios
por: Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, et al.
Publicado: (2020)

Situación laboral y percepción de los egresados en su formación académica universitaria
por: Perez rivas, Grisel alejandra
Publicado: (2024)

Impacto de las TIC’s en la formación integral de estudiantes universitarios
por: Rodríguez-Garza, Blanca Nelly, et al.
Publicado: (2020)

Fundamentación del diseño de investigación acerca de un modelo de vinculación entre las facultades de ingeniería y el sector empresarial
por: Banda Muñoz, Fernando, et al.
Publicado: (2023)

Ética y formación integral en la sociedad del conocimiento
por: Chávez González, Guadalupe
Publicado: (2023)

Objetivo y funciones
por: Universidad Autónoma de Nuevo León. Departamento de Recursos Humanos.,
Publicado: (2015)

Apuntes de : recursos humanos
por: Gardner Anaya, Godofredo
Publicado: (2015)

La resignificación profesional a través de la formación en competencias digitales.
por: Orta Velázquez, Ana Karen, et al.
Publicado: (2020)

Factores que influyen en algunos problemas de los adolescentes.
por: Padrón Alonso, Profr. Gustavo
Publicado: (2020)

Características del desempeño laboral del Trabajador Social y nuevas competencias : Characteristics of the work performance of the Social Worker and new competencies
por: Rivera Vicencio , Timoteo
Publicado: (2023)

Implementación de teleformación ante el confinamiento sanitario por el COVID-19 en primaria
por: Rodríguez Villarreal, Joan Alexis, et al.
Publicado: (2023)

La Proyección de Trabajo Social a Través de la Vinculación
por: Mendoza Cárdenas, Elizabeth, et al.
Publicado: (2021)

Carretera soñada
por: Galán Wong, Luis J., et al.
Publicado: (2023)

Iniciativas y estrategias de recursos humanos, su impacto en la sustentabilidad
por: Madero, Sergio, et al.
Publicado: (2023)

Análisis a Cursos en Línea para el Programa de Ingeniero Industrial Administrador con Tecnologías Digitales
por: González Palomo, Iván Guillermo, et al.
Publicado: (2022)

Habilidades no cognitivas que favorecen el aprovechamiento académico en educación superior
por: Loera-Suárez, Verónica, et al.
Publicado: (2020)

Componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores co-creados a través de una metodología innovadora de diseño curricular
por: Borges-Croda, Gabriela, et al.
Publicado: (2020)

Las habilidades que deben de adquirir los estudiantes con la preparación que les brinda la universidad para competir en la industria y gobierno
por: Rocha Moreno, Roberto Carlos
Publicado: (2014)

Las habilidades que deben de adquirir los estudiantes con la preparación que les brinda la universidad para competir en la industria y gobierno
por: Rocha Moreno, Roberto Carlos
Publicado: (2014)