Educación en Tiempos de Crisis: Pandemia, Guerra e Incertidumbre
El libro trata temas interesantes como la osificación de la educación donde se concluye que siempre ha alumbrado el incierto camino del investigador. La luz de la curiosidad humana y la sed por el conocimiento que siempre ha caracterizado a los valientes que emprenden el largo y difícil recorrido de...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Libros UANL
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://libros.uanl.mx/index.php/u/catalog/book/172 |
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|---|---|
| author | von Feigenblatt, Otto Federico Araiza Vázquez, María de Jesús |
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| description | El libro trata temas interesantes como la osificación de la educación donde se concluye que siempre ha alumbrado el incierto camino del investigador. La luz de la curiosidad humana y la sed por el conocimiento que siempre ha caracterizado a los valientes que emprenden el largo y difícil recorrido de la carrera académica. Por otro lado, se habla en una investigación en el contexto de la pandemia del COVID-19 en la Universidad Católica de Cuenca-Ecuador, de las metodologías activas, docencia y tecnología, capacitación docente, transición a la virtualidad y deserción escolar con la innovación educativa.
Se trabajo también en otra propuesta sobre los efectos negativos que tuvo el confinamiento prolongado en la población de diversos países, así como la respuesta de numerosos centros escolares de educación superior para promover el bienestar socioemocional en los alumnos. La contribución del estudio consiste en demostrar la necesidad y los beneficios de promover el aprendizaje socioemocional en la educación superior.
De la misma manera otro de los estudios presentados analizó la importancia que tiene la educación superior en la competitividad de las naciones y un estudio de caso del impacto que representa el aislamiento social en el entorno académico desde la perspectiva de docentes y alumnos de una Institución de Educación Superior en Tamaulipas, México. El capítulo denominado "Educación en tiempos de guerra",, se aborda en términos generales, en el ámbito supranacional, fijando las consecuencias de la guerra y su impacto en la educación de los niños en el mundo, contrastado con los informes oficiales institucionales de resultados de los entes reguladores y de protección de los derechos humanos, educación y niñez.
También podremos encontrar un análisis sobre el desarrollo y fortalecimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPyMES en Mexico con la finalidad de cuantificar si las políticas públicas y la academia para el sector empresarial han tenido un impacto positivo en el crecimiento y supervivencia de las empresas mexicanas. Por último, tenemos una contribución en la cual se hace énfasis en que los problemas de salud mental cada vez más comunes en la sociedad, en parte debido al uso inadecuado de Internet y de las redes sociales (en términos de frecuencia y contenido consumido), en el entorno de la educación superior. |
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| publishDate | 2023 |
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| spelling | libros-publicationFormat-2392025-03-20T23:25:02Z Educación en Tiempos de Crisis: Pandemia, Guerra e Incertidumbre von Feigenblatt, Otto Federico Araiza Vázquez, María de Jesús educación caso de estudio El libro trata temas interesantes como la osificación de la educación donde se concluye que siempre ha alumbrado el incierto camino del investigador. La luz de la curiosidad humana y la sed por el conocimiento que siempre ha caracterizado a los valientes que emprenden el largo y difícil recorrido de la carrera académica. Por otro lado, se habla en una investigación en el contexto de la pandemia del COVID-19 en la Universidad Católica de Cuenca-Ecuador, de las metodologías activas, docencia y tecnología, capacitación docente, transición a la virtualidad y deserción escolar con la innovación educativa. Se trabajo también en otra propuesta sobre los efectos negativos que tuvo el confinamiento prolongado en la población de diversos países, así como la respuesta de numerosos centros escolares de educación superior para promover el bienestar socioemocional en los alumnos. La contribución del estudio consiste en demostrar la necesidad y los beneficios de promover el aprendizaje socioemocional en la educación superior. De la misma manera otro de los estudios presentados analizó la importancia que tiene la educación superior en la competitividad de las naciones y un estudio de caso del impacto que representa el aislamiento social en el entorno académico desde la perspectiva de docentes y alumnos de una Institución de Educación Superior en Tamaulipas, México. El capítulo denominado "Educación en tiempos de guerra",, se aborda en términos generales, en el ámbito supranacional, fijando las consecuencias de la guerra y su impacto en la educación de los niños en el mundo, contrastado con los informes oficiales institucionales de resultados de los entes reguladores y de protección de los derechos humanos, educación y niñez. También podremos encontrar un análisis sobre el desarrollo y fortalecimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPyMES en Mexico con la finalidad de cuantificar si las políticas públicas y la academia para el sector empresarial han tenido un impacto positivo en el crecimiento y supervivencia de las empresas mexicanas. Por último, tenemos una contribución en la cual se hace énfasis en que los problemas de salud mental cada vez más comunes en la sociedad, en parte debido al uso inadecuado de Internet y de las redes sociales (en términos de frecuencia y contenido consumido), en el entorno de la educación superior. Libros UANL 2023-03-01 Libro texto Digital (DA) https://libros.uanl.mx/index.php/u/catalog/book/172 978-607-8788-95-8 Libros UANL; spa https://libros.uanl.mx/index.php/u/catalog/view/172/239/591 |
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