APA (7th ed.) Citation

Padilla García, A., & Cavazos Salazar, R. L. (2026). La práctica docente transformada: Una autoetnografía como docente sobre el uso de ChatGPT en la didáctica universitaria. Universidad Autónoma de Nuevo León.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Padilla García, Analilia, and Rosario Lucero Cavazos Salazar. La Práctica Docente Transformada: Una Autoetnografía Como Docente Sobre El Uso De ChatGPT En La Didáctica Universitaria. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2026.

MLA (9th ed.) Citation

Padilla García, Analilia, and Rosario Lucero Cavazos Salazar. La Práctica Docente Transformada: Una Autoetnografía Como Docente Sobre El Uso De ChatGPT En La Didáctica Universitaria. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2026.