El rol de la inteligencia artificial en el aula de educación básica: percepción del docente
Es necesario comprender la eficacia, los beneficios percibidos y los principales desafíos que enfrentan los docentes de la educación básica al integrar la inteligencia artificial (IA) en el aula. Este estudio tuvo como objetivo explorar sus percepcio...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://innovacademia.uanl.mx/index.php/revista/article/view/55 |