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Modelos de lenguaje en educación: Inteligencia Artificial Generativa para optimizar el análisis del desempeño docente

Este artículo explora el uso de la Inteligencia Artificial Generativa, específicamente los Grandes Modelos de Lenguaje (LLM), para analizar respuestas abiertas en evaluaciones del desempeño docente. Aunque los LLM ofrecen capacidades avanzadas para interpretar y clasificar datos textuales, su tenden...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ramos-Rivera, Roberto E., Santana Mancilla, Pedro César, Garcia-Mancilla, Jesus, Gaytán-Lugo, Laura S.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo Leónw 2025
Materias:	inteligencia artificial generativa grandes modelos de lenguaje (LLM) Evaluación del Desempeño Docente generative artificial intelligence large language models (LLM) teacher performance assessment
Acceso en línea:	https://innovacademia.uanl.mx/index.php/revista/article/view/36

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