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NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MEDIACIÓN DOCENTE, UN ANÁLISIS DESDE LAS TEORÍAS EDUCATIVAS

TODAS LAS ÁREAS DEL QUEHACER HUMANO, desde las ciencias hasta el arte, se han visto transformadas gracias al vertiginoso avance científico y tecnológico de esta era. La educación, en todos sus niveles, ha reflejado también estos cambios como respuesta a los nuevos paradigmas de la ‘revolución cientí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Flores Michel, Julieta
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2017
Acceso en línea:	https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/18

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