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Evaluación de la comprensión lectora y su relación con variables académicas en educación media superior

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Rangel, Laura Mireya
Formato: Tesis
Lenguaje:inglés
Publicado: 2015
Materias:
BF Psicología
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/9642/1/1080215009.pdf
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http://eprints.uanl.mx/9642/1/1080215009.pdf

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    por: Dueñas Marroquín, Sergio Alejandro
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    por: Dueñas Marroquín, Sergio Alejandro
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    por: Pérez Chávez, Luis Alberto
    Publicado: (2003)
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    por: Pérez Chávez, Luis Alberto
    Publicado: (2003)

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