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Propuesta didáctica metodología para elevar los niveles de profundidad del conocimiento

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Bibliographic Details
Main Author:	Triana Contreras, Marco Tulio
Format:	Tesis
Language:	Spanish / Castilian
Published:	1999
Subjects:	QA Matemáticas, Ciencias computacionales
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/7910/1/1020125487.PDF

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