El impacto de los profesores de tiempo completo de FACPYA en la aplicación de los factores de mantenimiento

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García de la Peña, María Eugenia
Formato: Tesis
Lenguaje:inglés
Publicado: 1999
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/7335/1/1020126586.PDF
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