Skip to content
VuFind
  • Book Bag: 0 items (Full)
    • English
    • Español
Advanced
  • Estrategias didácticas para pr...
  • Cite this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link
Cover Image
QR Code

Estrategias didácticas para promover la sensibilidad por la música en el primer grado de la escuela primaria

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Zambrano de León, David Josué
Format: Tesis
Language:Spanish / Castilian
Published: 2002
Subjects:
LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:http://eprints.uanl.mx/5143/1/1020147492.pdf
  • Holdings
  • Description
  • Other Versions (1)
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

http://eprints.uanl.mx/5143/1/1020147492.pdf

Similar Items

  • Estrategias didácticas para promover la sensibilidad por la música en el primer grado de la escuela primaria
    by: Zambrano de León, David Josué
    Published: (2002)
  • Mindfulness como técnica para el desarrollo de la autorregulación emocional en alumnos de primer grado de primaria
    by: Alejandro Covarrubias, Daniela
    Published: (2021)
  • La gamificación como estrategia para apoyar en el proceso de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de primaria
    by: Cabrera de los Santos, Anna Victoria
    Published: (2021)
  • Estrategias para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el alumno de matemáticas I del nivel medio superior
    by: Martínez Rodríguez, Marisol del Roble
    Published: (2014)
  • Estrategias para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el alumno de matemáticas I del nivel medio superior
    by: Martínez Rodríguez, Marisol del Roble
    Published: (2014)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs

© 2020-2030 Portal de Recursos Digitales Abiertos (REDIAB) | Universidad Autónoma de Nuevo León