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Una aplicación de fundamentos teóricos-conceptuales de los procesos de enseñanza-aprendizaje al diseño de un diplomado en computación para adultos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Flores Alanís, Irma María
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	1997
Materias:	QA Matemáticas, Ciencias computacionales
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/481/1/1020121345.PDF

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