Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torre Cárdenas, Ana Edith
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2014
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/3985/1/1080253626.pdf
_version_ 1824346212936974336
author Torre Cárdenas, Ana Edith
author_facet Torre Cárdenas, Ana Edith
author_sort Torre Cárdenas, Ana Edith
collection Tesis
first_indexed 2025-02-06T01:05:19Z
format Tesis
id eptesis-3985
institution UANL
language Spanish / Castilian
last_indexed 2025-02-06T01:05:19Z
publishDate 2014
record_format eprints
spelling eptesis-39852017-02-17T15:33:49Z http://eprints.uanl.mx/3985/ Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada Torre Cárdenas, Ana Edith 2014 Tesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/3985/1/1080253626.pdf http://eprints.uanl.mx/3985/1.haspreviewThumbnailVersion/1080253626.pdf Torre Cárdenas, Ana Edith (2014) Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
spellingShingle Torre Cárdenas, Ana Edith
Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
thumbnail https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/tesis.png
title Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
title_full Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
title_fullStr Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
title_full_unstemmed Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
title_short Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
title_sort analisis de la construccion de genero en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada
url http://eprints.uanl.mx/3985/1/1080253626.pdf
work_keys_str_mv AT torrecardenasanaedith analisisdelaconstrucciondegeneroenescolaresdesexofemeninoqueasistenaunaescueladiferenciada