Comprobación y comparación de la efectividad en el aprendizaje de las técnicas de enseñanza expositiva e interrogativa, utilizando el modelo de evaluación de Donald Kirkpatrick en cursos de capacitación
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Format: | Tesis |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
2013
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Online Access: | http://eprints.uanl.mx/3259/1/1080256707.pdf |