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Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL

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El presente documento muestra la investigación- acción en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la cual tiene como objetivo conocer la formación académica de los docentes. El documento está conformado por la introducción, cinco capítulos en los cuales se define el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Ayala, Selena Guadalupe
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2022
Materias:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/23961/7/23961.pdf

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