Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL
El presente documento muestra la investigación- acción en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la cual tiene como objetivo conocer la formación académica de los docentes. El documento está conformado por la introducción, cinco capítulos en los cuales se define el...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/23961/7/23961.pdf |