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Conocimientos, prácticas y actitudes de los maestros de escuelas primarias en el estado de Nuevo León, sobre caries dental y enfermedad periodontal

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INTRODUCCIÓN Y OBJETIVO. El conocimiento del maestro es de tipo profesional práctico, está constituido por una trama de creencias, valores, ideas, principios, reglas de actuación entre otras cosas, mismas que utiliza para justificar su actuación profesional. El objetivo del estudio es determinar el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Contreras Espinoza, Mario Sagid
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2020
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/20948/1/1080314654.pdf

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