Imagen de Portada

Código QR

El perfil de la educación artística visual academicista no formal en la zona metropolitana de la ciudad de Monterrey

Mostrar otras versiones (1)

El tema de esta tesis es el perfil de la oferta de la educación artística pictórica academicista informal en la zona metropolitana de Monterrey en el primer semestre del año 2006. Su propósito es conocer dicho perfil, así como desarrollar y solidificar los estudios sobre educación artística en Monte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rivera de la Garza, Roberto Ramiro
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2006
Materias:	N Artes Visuales en General
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/20384/1/1020154520.pdf

Ejemplares similares

El perfil de la educación artística visual academicista no formal en la zona metropolitana de la ciudad de Monterrey
por: Rivera de la Garza, Roberto Ramiro
Publicado: (2006)

Estrategias integradoras de la percepción visual y auditiva en la clase de educación artística en el primer grado de nivel primario
por: Contreras Salinas, María del Pilar
Publicado: (2003)

Estrategias integradoras de la percepción visual y auditiva en la clase de educación artística en el primer grado de nivel primario
por: Contreras Salinas, María del Pilar
Publicado: (2003)

Conocimiento y educación, dos consideraciones sobre la educación artística
por: Méndez Ramírez, Mario Alberto
Publicado: (2011)

Etapas del proceso creativo de la producción artística estudio de caso de 4 artistas visuales
por: Caballero Garza Fox, Martha
Publicado: (2017)

Etapas del proceso creativo de la producción artística estudio de caso de 4 artistas visuales
por: Caballero Garza Fox, Martha
Publicado: (2017)

Palabra e imagen en el arte chicano: breve ensayo sobre la categoría del riesgo en su expresión artística visual
por: Suárez Porras, Alejandro Salvador
Publicado: (2015)

Propuesta de modelo de taller de educación y sensibilización artística infantil.
por: Sáenz Ayala, Laura Elizabeth
Publicado: (2018)

Propuesta de modelo de taller de educación y sensibilización artística infantil.
por: Sáenz Ayala, Laura Elizabeth
Publicado: (2018)

La función socio-histórica del plan de estudios de profesional medio del CEDART Alfonso Reyes del INBAL en el contexto de la Educación Artística de la ciudad de Monterrey.
por: Domínguez Vera, Eduardo Iván
Publicado: (2019)

La función socio-histórica del plan de estudios de profesional medio del CEDART Alfonso Reyes del INBAL en el contexto de la Educación Artística de la ciudad de Monterrey.
por: Domínguez Vera, Eduardo Iván
Publicado: (2019)

Parámetros en la producción artística de las mujeres
por: Ayala Rojas, Laura Lucinda
Publicado: (2015)

La educación artística no formal en el área metropolitana de Monterrey
por: Cantú Rueda, Alejandra
Publicado: (2008)

La educación artística no formal en el área metropolitana de Monterrey
por: Cantú Rueda, Alejandra
Publicado: (2008)

Razón y jerarquía en la legimitación artística = Reason and hierarchy in artistic legitimization
por: Méndez Ramírez, Mario Alberto
Publicado: (2015)

La poesía visual y su inicio en México
por: Rosas Escalona, María del Rosario
Publicado: (2014)

Promoviendo la accesibilidad visual en entornos digitales
por: Monreal Pitones, Luis Eduardo
Publicado: (2024)

Áreas grises: territorio de investigación artística = Gray areas: artistic research field
por: Cepeda Hernández, Samuel
Publicado: (2015)

Las fronteras geopolíticas: algunas observaciones desde la perspectiva de una práctica artística
por: Quiroga Garza, Marcela
Publicado: (2014)

Un recorrido histórico por las artes visuales en México
por: Mendirichaga Pérez Maldonado, Monica
Publicado: (2014)

Miradas de mujeres mexicanas en las artes visuales y en cine
por: Ayala Rojas, Laura Lucinda
Publicado: (2012)

Observatorio de la visualidad en monterrey (OVIM) = Visuality observatory in Monterrey
por: Alonso Atienza, Loreto
Publicado: (2015)

Miradas de mujeres mexicanas en las artes visuales y en el cine
por: Ayala Rojas, Laura Lucinda
Publicado: (2012)

Cómo indagar cuando el ojo se salta el muro Una revisión del estado actual del conocimiento sobre las capacidades de investigación en Educación Artística y sus relaciones con la práctica
por: Cabrera Salort, Ramón
Publicado: (2011)

Análisis de estilo visual en videos musicales pop-rock regiomontanos
por: Medina Gutiérrez, Olivia
Publicado: (2010)

Análisis de estilo visual en videos musicales pop-rock regiomontanos
por: Medina Gutiérrez, Olivia
Publicado: (2010)

Editorial Imaginario Visual, Año 2, No. 4, noviembre 2012, abril 2013
por: Guzmán Flores, Abigail Eugenia
Publicado: (2013)

Editorial de Imaginario Visual Año 2, No. 3, Mayo-Octubre 2012
por: Guzmán Flores, Abigail Eugenia
Publicado: (2012)

Educación artística como disciplina no formal en Monterrey
por: Loo Tarín, María Elena
Publicado: (2006)

Educación artística como disciplina no formal en Monterrey
por: Loo Tarín, María Elena
Publicado: (2006)

Análisis del patrimonio artístico de la facultad de artes visuales: selección y permanencia
por: Sánchez Reyna, Perla Janett
Publicado: (2022)

Análisis del patrimonio artístico de la facultad de artes visuales: selección y permanencia
por: Sánchez Reyna, Perla Janett
Publicado: (2022)

Identidad y arte regiomontano “Experimento de percepción de la identidad de la producción artística de 20 pintores reconocidos como regiomontanos”
por: Triana Verástegui, Deyanira
Publicado: (2007)

Identidad y arte regiomontano “Experimento de percepción de la identidad de la producción artística de 20 pintores reconocidos como regiomontanos”
por: Triana Verástegui, Deyanira
Publicado: (2007)

“Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales
por: Rodríguez Martínez, Adriana
Publicado: (2011)

“Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales
por: Rodríguez Martínez, Adriana
Publicado: (2011)

El cambio esperado en el perfil del diseñador gráfico mexicano: la sustentabilidad
por: Treviño Solis, Myriam
Publicado: (2012)

Taller de la imaginación: construcción de proyectos de vida a través de los talleres de arte para niños y niñas diseñados por la Facultad de Artes Visuales - U.A.N.L.
por: Moreno Villalobos, Laura Sayariy
Publicado: (2015)

Taller de la imaginación: construcción de proyectos de vida a través de los talleres de arte para niños y niñas diseñados por la Facultad de Artes Visuales - U.A.N.L.
por: Moreno Villalobos, Laura Sayariy
Publicado: (2015)

El papel del imaginario urbano para la construcción de la marca de una ciudad
por: Mancilla González, Eréndida Cristina, et al.
Publicado: (2011)