Evaluación y contrastación en genero de las variables que inducen y resuelven la actividad autotelica en estudiantes de nivel medio superior.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maldonado Pesina, Ericka
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2015
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/14232/1/1080237945.pdf