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Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada.

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En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. La discriminación social en México sesga las posibilidades de niñas y niños para desarrollarse en espacios de convivencia armónic...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gallegos Cantú, Luz Verónica
Format: Tesis
Language:Spanish / Castilian
Published: 2017
Online Access:http://eprints.uanl.mx/14009/1/1080226275.pdf

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