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Identificación de los estilos de aprendizaje de los alumnos que cursan la materia de cultura física y salud en las Preparatorias 9 (Bachillerato general) y Pablo Livas (Bachillerato técnico) de la UANL

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Al tratar el tema sobre estilos de aprendizaje es inevitable considerar algunos aspectos relacionados con su origen, definición, teorías y modelos que tratan sobre este aspecto.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Valtierra, Martha Viridiana
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2015
Materias:
GV Deportes y Recreación
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/13043/1/Identificaci%C3%B3n%20de%20los%20estilos%20de%20aprendizaje%20de%20los%20alumnos%20que%20cursan%20la%20materia%20de%20curtura%20f%C3%ADsica%20y%20salud%20en%20las%20preparatorias%209%20%28Bachillerato%20general%29%20y%20Pablo%20Livas%20%28Bachillerato%20t%C3%A9cnico%29%20de%20la%20UANL.pdf
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http://eprints.uanl.mx/13043/1/Identificaci%C3%B3n%20de%20los%20estilos%20de%20aprendizaje%20de%20los%20alumnos%20que%20cursan%20la%20materia%20de%20curtura%20f%C3%ADsica%20y%20salud%20en%20las%20preparatorias%209%20%28Bachillerato%20general%29%20y%20Pablo%20Livas%20%28Bachillerato%20t%C3%A9cnico%29%20de%20la%20UANL.pdf

Ejemplares similares

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    por: Ramírez Valtierra, Martha Viridiana
    Publicado: (2015)
  • Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL
    por: Medina Villanueva, Samantha
    Publicado: (2015)
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    por: Medina Villanueva, Samantha
    Publicado: (2015)
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    por: Sáenz Garza, Aarón
    Publicado: (2015)
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