Fuera del aula: el potencial formativo de una comunidad virtual de aprendizaje tecnología educativa.
Este trabajo plantea como principal objetivo mostrar el potencial formativo de las TIC sobre una problemática observada en la dinámica de aprendizaje de la estadística en la licenciatura de Trabajo Social de una prestigiosa Universidad pública mexicana: a saber, la apatía y poca motivación que los e...
Autor principal: | Mendoza Cárdenas, Elizabeth |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/9845/1/El%20potencial%20formativo%20de%20una%20comundad%20virtual.pdf |
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