Fuera del aula: el potencial formativo de una comunidad virtual de aprendizaje tecnología educativa.

Este trabajo plantea como principal objetivo mostrar el potencial formativo de las TIC sobre una problemática observada en la dinámica de aprendizaje de la estadística en la licenciatura de Trabajo Social de una prestigiosa Universidad pública mexicana: a saber, la apatía y poca motivación que los e...

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Bibliographic Details

Main Author:	Mendoza Cárdenas, Elizabeth
Format:	Article
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2014
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/9845/1/El%20potencial%20formativo%20de%20una%20comundad%20virtual.pdf