Planteamiento de una estrategia didáctica para aumentar el rendimiento académico de los alumnos en la unidad de aprendizaje de introducción a las actividades empresariales

El presente trabajo pretende desarrollar una estrategia didáctica para aumentar el rendimiento académico de los estudiantes de la Preparatoria No. 6, para lo cual se realizó un estudio a través de una encuesta donde se seleccionó una muestra representativa de 70 estudiantes que recientemente curs...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Pérez, Nancy Elizabeth
Formato: Tesis
Lenguaje:English
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/9641/1/1080215008.pdf