Efectos de la comunicación intrafamiliar, la densidad familiar, el ingreso familiar y la actitud hacia el estudio en el rendimiento académico de estudiantes de la carrera de Psicología de la UANL
Inicialmente se analizó a las variables: comunicación intrafamiliar, densidad familiar, ingreso familiar y la actitud hacia el estudio y sus efectos tanto en conjunto, como separados, sobre el rendimiento académico. Esto fue mediante un estudio de campo con una muestra de 660 alumnos, donde los dato...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/9635/1/1080215002.pdf |