La evaluación del alumno en un proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual.
Este artículo ofrece una propuesta enfocada a optimizar el proceso de evaluación sobre el aprovechamiento del alumno, en un ambiente virtual, mediante el concepto GROUPWARE: (Colaborativo/Cooperativo), técnicas de comunicación grupal (profesor/tutor-alumno, alumno-alumno, alumno-chat, programa, etc....
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Spenta University Mexico
2010
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| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/8326/1/t2_1.pdf |