Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León
La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo león (UANL) se encuentra en un proceso hacia la implementación de sus currículos en base a competencias para satisfacer las demandas de la sociedad moderna a los egresados de sus carreras de ingenierías. Este t...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Conferencia o artículo de un taller. |
| Language: | English |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uanl.mx/8202/1/g6_1.pdf |
| _version_ | 1824370658445885440 |
|---|---|
| author | Dimas Acevedo, César Gerardo Martínez Alonso, Gabriel Fernando Garza Garza, Juan Ángel |
| author_facet | Dimas Acevedo, César Gerardo Martínez Alonso, Gabriel Fernando Garza Garza, Juan Ángel |
| author_sort | Dimas Acevedo, César Gerardo |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo león (UANL) se encuentra en un proceso hacia la implementación de sus currículos en base a competencias para satisfacer las demandas de la sociedad moderna a los egresados de sus carreras de ingenierías. Este trabajo presenta un estudio exploratorio sobre el diseño y evaluación de la efectividad de una secuencia didáctica que se pretende implementar en las unidades de aprendizaje de Ingeniería de Materiales bajo el sistema por competencias en la FIME, UANL. El trabajo aquí presentado se efectuó en lo particular sobre la unidad temática Deflexión en Vigas con Apoyos Simples y en Voladizo aplicando el Método de la Doble Integración; se muestra el diseño de una secuencia didáctica a través del diseño de una serie de actividades orientadas a desarrollar las competencias particulares previstas para la unidad temática indicada. Se presentan diferentes resultados sobre su implementación, así como la opinión de los estudiantes acerca de la secuencia didáctica implementada. |
| format | Conferencia o artículo de un taller. |
| id | eprints-8202 |
| institution | UANL |
| language | English |
| publishDate | 2013 |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-82022016-02-09T22:02:02Z http://eprints.uanl.mx/8202/ Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dimas Acevedo, César Gerardo Martínez Alonso, Gabriel Fernando Garza Garza, Juan Ángel LB Teoría y Práctica de la Educación La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo león (UANL) se encuentra en un proceso hacia la implementación de sus currículos en base a competencias para satisfacer las demandas de la sociedad moderna a los egresados de sus carreras de ingenierías. Este trabajo presenta un estudio exploratorio sobre el diseño y evaluación de la efectividad de una secuencia didáctica que se pretende implementar en las unidades de aprendizaje de Ingeniería de Materiales bajo el sistema por competencias en la FIME, UANL. El trabajo aquí presentado se efectuó en lo particular sobre la unidad temática Deflexión en Vigas con Apoyos Simples y en Voladizo aplicando el Método de la Doble Integración; se muestra el diseño de una secuencia didáctica a través del diseño de una serie de actividades orientadas a desarrollar las competencias particulares previstas para la unidad temática indicada. Se presentan diferentes resultados sobre su implementación, así como la opinión de los estudiantes acerca de la secuencia didáctica implementada. 2013 Conferencia o artículo de un taller. PeerReviewed text en cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/8202/1/g6_1.pdf http://eprints.uanl.mx/8202/1.haspreviewThumbnailVersion/g6_1.pdf Dimas Acevedo, César Gerardo y Martínez Alonso, Gabriel Fernando y Garza Garza, Juan Ángel (2013) Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. In: 1er. Congreso Internacional de Investigación Educativa, 28-29-30 Ago 2013, Monterrey N,L.. |
| spellingShingle | LB Teoría y Práctica de la Educación Dimas Acevedo, César Gerardo Martínez Alonso, Gabriel Fernando Garza Garza, Juan Ángel Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png |
| title | Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León |
| title_full | Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León |
| title_fullStr | Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León |
| title_full_unstemmed | Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León |
| title_short | Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León |
| title_sort | estudio exploratorio sobre la implementacion de una secuencia didactica para una unidad tematica de la unidad de aprendizaje de ingenieria de materiales en la facultad de ingenieria mecanica y electrica de la universidad autonoma de nuevo leon |
| topic | LB Teoría y Práctica de la Educación |
| url | http://eprints.uanl.mx/8202/1/g6_1.pdf |
| work_keys_str_mv | AT dimasacevedocesargerardo estudioexploratoriosobrelaimplementaciondeunasecuenciadidacticaparaunaunidadtematicadelaunidaddeaprendizajedeingenieriadematerialesenlafacultaddeingenieriamecanicayelectricadelauniversidadautonomadenuevoleon AT martinezalonsogabrielfernando estudioexploratoriosobrelaimplementaciondeunasecuenciadidacticaparaunaunidadtematicadelaunidaddeaprendizajedeingenieriadematerialesenlafacultaddeingenieriamecanicayelectricadelauniversidadautonomadenuevoleon AT garzagarzajuanangel estudioexploratoriosobrelaimplementaciondeunasecuenciadidacticaparaunaunidadtematicadelaunidaddeaprendizajedeingenieriadematerialesenlafacultaddeingenieriamecanicayelectricadelauniversidadautonomadenuevoleon |