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Estilos de aprendizaje en Propedéutica Clínica I mediante el modelo ASSURE.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pérez Quintero, María Teresa, Sáenz Rangel, Sara, Rodríguez Luis, Osvelia Esmeralda, Villarreal García, Laura Elena, Reyna Maldonado, M., Sánchez Nájera, Rosa Isela
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Universidad de Veracruz 2013
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/8164/1/p5_2.pdf

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