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La concreción de la dimensión formativa en la formación del estudiante: ejemplificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Treviño Cubero, Arnulfo, Báez Villarreal, Esteban, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Torres Bugdud, Arturo
Formato:	Conferencia o artículo de un taller.
Lenguaje:	inglés
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/8094/1/c9_3.pdf

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