La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santacruz Santos, Manuel, Hortiales Pacheco, Noé
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 1999
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/7956/1/1020125708.PDF
_version_ 1824370593980481536
author Santacruz Santos, Manuel
Hortiales Pacheco, Noé
author_facet Santacruz Santos, Manuel
Hortiales Pacheco, Noé
author_sort Santacruz Santos, Manuel
collection Repositorio Institucional
format Tesis
id eprints-7956
institution UANL
language Spanish / Castilian
publishDate 1999
record_format eprints
spelling eprints-79562019-11-22T15:51:02Z http://eprints.uanl.mx/7956/ La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22 Santacruz Santos, Manuel Hortiales Pacheco, Noé LE Instituciones Individuales: América excluyendo Estados Unidos 1999 Tesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/7956/1/1020125708.PDF http://eprints.uanl.mx/7956/1.haspreviewThumbnailVersion/1020125708.PDF Santacruz Santos, Manuel y Hortiales Pacheco, Noé (1999) La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
spellingShingle LE Instituciones Individuales: América excluyendo Estados Unidos
Santacruz Santos, Manuel
Hortiales Pacheco, Noé
La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
thumbnail https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png
title La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
title_full La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
title_fullStr La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
title_full_unstemmed La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
title_short La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
title_sort la investigacion accion como modelo teorico metodologico para el mejoramiento academico del cbtis no 22
topic LE Instituciones Individuales: América excluyendo Estados Unidos
url http://eprints.uanl.mx/7956/1/1020125708.PDF
work_keys_str_mv AT santacruzsantosmanuel lainvestigacionaccioncomomodeloteoricometodologicoparaelmejoramientoacademicodelcbtisno22
AT hortialespacheconoe lainvestigacionaccioncomomodeloteoricometodologicoparaelmejoramientoacademicodelcbtisno22