Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula

Este trabajo desarrolla ideas clave sobre aspectos a considerar en una propuesta de mejora de los procesos de aprendizaje a fin de favorecer con actitudes positivas hacia el aprendizaje y desarrollar experiencias que potencien hábitos de pensamiento en autonomía. El teórico Gagné atribuye a la madur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rangel Flores, María Dolores, Pérez Torres, Pedro
Formato: Artículo
Lenguaje:inglés
Publicado: MC. Benito Ruiz Domínguez 2015
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/7409/1/Aspectos%20que%20influyen%20en%20la%20planificaci%C3%B3n%20docente.pdf
_version_ 1824370408262991872
author Rangel Flores, María Dolores
Pérez Torres, Pedro
author_facet Rangel Flores, María Dolores
Pérez Torres, Pedro
author_sort Rangel Flores, María Dolores
collection Repositorio Institucional
description Este trabajo desarrolla ideas clave sobre aspectos a considerar en una propuesta de mejora de los procesos de aprendizaje a fin de favorecer con actitudes positivas hacia el aprendizaje y desarrollar experiencias que potencien hábitos de pensamiento en autonomía. El teórico Gagné atribuye a la maduración el cambio de una capacidad o disposición humana en los procesos de aprendizaje y Mattos, por su parte, argumenta que el objetivo específico de la didáctica es la técnica de enseñanza, esto es, la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
format Article
id eprints-7409
institution UANL
language English
publishDate 2015
publisher MC. Benito Ruiz Domínguez
record_format eprints
spelling eprints-74092015-09-15T22:55:06Z http://eprints.uanl.mx/7409/ Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula Rangel Flores, María Dolores Pérez Torres, Pedro L Educación en General Este trabajo desarrolla ideas clave sobre aspectos a considerar en una propuesta de mejora de los procesos de aprendizaje a fin de favorecer con actitudes positivas hacia el aprendizaje y desarrollar experiencias que potencien hábitos de pensamiento en autonomía. El teórico Gagné atribuye a la maduración el cambio de una capacidad o disposición humana en los procesos de aprendizaje y Mattos, por su parte, argumenta que el objetivo específico de la didáctica es la técnica de enseñanza, esto es, la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. MC. Benito Ruiz Domínguez 2015-04-30 Article PeerReviewed text en http://eprints.uanl.mx/7409/1/Aspectos%20que%20influyen%20en%20la%20planificaci%C3%B3n%20docente.pdf http://eprints.uanl.mx/7409/1.haspreviewThumbnailVersion/Aspectos%20que%20influyen%20en%20la%20planificaci%C3%B3n%20docente.pdf Rangel Flores, María Dolores y Pérez Torres, Pedro (2015) Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula. Presencia universitaria, 4 (8). pp. 94-101. ISSN 2007-8250 http://www.presenciauniversitaria.uanl.mx/
spellingShingle L Educación en General
Rangel Flores, María Dolores
Pérez Torres, Pedro
Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula
thumbnail https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png
title Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula
title_full Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula
title_fullStr Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula
title_full_unstemmed Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula
title_short Aspectos que influyen en la planificación del trabajo docente en el aula
title_sort aspectos que influyen en la planificacion del trabajo docente en el aula
topic L Educación en General
url http://eprints.uanl.mx/7409/1/Aspectos%20que%20influyen%20en%20la%20planificaci%C3%B3n%20docente.pdf
work_keys_str_mv AT rangelfloresmariadolores aspectosqueinfluyenenlaplanificaciondeltrabajodocenteenelaula
AT pereztorrespedro aspectosqueinfluyenenlaplanificaciondeltrabajodocenteenelaula