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El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Eufracio, Eduardo
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 1999
Materias:
TK Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Ingeniería Nuclear
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/692/1/1020125894.PDF
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