La identidad profesional en docentes que imparten el idioma inglés en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Main Author: | García Martínez, Mariana |
---|---|
Format: | Tesis |
Language: | English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uanl.mx/4354/1/1080253806.pdf |
Similar Items

La identidad profesional en docentes que imparten el idioma inglés en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: García Martínez, Mariana
Published: (2014)
by: García Martínez, Mariana
Published: (2014)

Perfil del docente de la lengua inglesa del Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autonóma de Nuevo León
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2004)
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2004)

Perfil del docente de la lengua inglesa del Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autonóma de Nuevo León
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2004)
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2004)

Propuesta de un diseño de un curso de capacitación para los maestros del centro de idiomas de la facultad de filosofía y letras de la U.A.N.L. para implementar el enfoque léxico en los cursos de inglés
by: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Published: (2006)
by: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Published: (2006)

Propuesta de un diseño de un curso de capacitación para los maestros del centro de idiomas de la facultad de filosofía y letras de la U.A.N.L. para implementar el enfoque léxico en los cursos de inglés
by: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Published: (2006)
by: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Published: (2006)

Conocimientos, habilidades y actitudes del docente de lengua inglesa. Caso: Docentes del Centro de Idiomas de las Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2017)
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2017)

Conocimientos, habilidades y actitudes del docente de lengua inglesa. Caso: Docentes del Centro de Idiomas de las Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2017)
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2017)

Importancia del uso de actividades en el rendimiento académico del estudiante de Inglés como segunda lengua : Centro de Idiomas, Facultad de Filosofía y Letras UANL
by: Hernández Maldonado, Sofía Dolores
Published: (2004)
by: Hernández Maldonado, Sofía Dolores
Published: (2004)

Importancia del uso de actividades en el rendimiento académico del estudiante de Inglés como segunda lengua : Centro de Idiomas, Facultad de Filosofía y Letras UANL
by: Hernández Maldonado, Sofía Dolores
Published: (2004)
by: Hernández Maldonado, Sofía Dolores
Published: (2004)

Laboratorio de idiomas : cuaderno de inglés
by: Cañamar, Guadalupe
Published: (2015)
by: Cañamar, Guadalupe
Published: (2015)

Propuesta para el desarrollo de estrategias metacognitivas en la comunicación oral en inglés como lengua extranjera mediante la resolución de problemas para alumnos del nivel intermedio en el centro de idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras, UANL
by: Guzmán Lucio, Marina Yolanda
Published: (2013)
by: Guzmán Lucio, Marina Yolanda
Published: (2013)

Propuesta para el desarrollo de estrategias metacognitivas en la comunicación oral en inglés como lengua extranjera mediante la resolución de problemas para alumnos del nivel intermedio en el centro de idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras, UANL
by: Guzmán Lucio, Marina Yolanda
Published: (2013)
by: Guzmán Lucio, Marina Yolanda
Published: (2013)

Reglas para facilitar el estudio del idioma inglés
by: Cook, Charles James Lee
Published: (2015)
by: Cook, Charles James Lee
Published: (2015)

Técnicas significativas en la enseñanza de la gramática del idioma inglés
by: Cruz Lara, Nancy Edith
Published: (2007)
by: Cruz Lara, Nancy Edith
Published: (2007)

Desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en alumnos normalistas
by: Garza Cavazos, María Elva
Published: (2008)
by: Garza Cavazos, María Elva
Published: (2008)

Técnicas significativas en la enseñanza de la gramática del idioma inglés
by: Cruz Lara, Nancy Edith
Published: (2007)
by: Cruz Lara, Nancy Edith
Published: (2007)

Desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en alumnos normalistas
by: Garza Cavazos, María Elva
Published: (2008)
by: Garza Cavazos, María Elva
Published: (2008)

El CAADI: un instrumento más en la enseñanza del idioma inglés
by: Rodríguez Rodríguez, Pura
Published: (2003)
by: Rodríguez Rodríguez, Pura
Published: (2003)

El CAADI: un instrumento más en la enseñanza del idioma inglés
by: Rodríguez Rodríguez, Pura
Published: (2003)
by: Rodríguez Rodríguez, Pura
Published: (2003)

Estrategias motivacionales para promover la comprensión lectora en una clase de inglés A2 en el centro de idiomas de la UANL
by: Sepúlveda Rodríguez, Alma Delia
Published: (2021)
by: Sepúlveda Rodríguez, Alma Delia
Published: (2021)

Investigación cuasiexperimental: El internet para la enseñanza - aprendizaje del inglés como segundo idioma
by: García García, María Adriana
Published: (2002)
by: García García, María Adriana
Published: (2002)

Investigación cuasiexperimental: El internet para la enseñanza - aprendizaje del inglés como segundo idioma
by: García García, María Adriana
Published: (2002)
by: García García, María Adriana
Published: (2002)

Aplicación de técnicas del psicodrama para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés.
by: Aguilar Soto, Irma Alejandra
Published: (2017)
by: Aguilar Soto, Irma Alejandra
Published: (2017)

Aplicación de técnicas del psicodrama para incrementar la producción de speaking en el idioma inglés.
by: Aguilar Soto, Irma Alejandra
Published: (2017)
by: Aguilar Soto, Irma Alejandra
Published: (2017)

Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas
by: Pedraza Vázquez, María Guadalupe
Published: (2023)
by: Pedraza Vázquez, María Guadalupe
Published: (2023)

La enseñanza del idioma
by: Caso, José del
Published: (2015)
by: Caso, José del
Published: (2015)

Teorías de los estudiantes de Filosofía y Letras sobre el papel del género en la elección profesional: análisis de contenido
(The Philosophy Faculty students´ theories with respect to the
role of the sex in career selection: content analysis)
by: Becerra García, María Guadalupe
Published: (2004)
by: Becerra García, María Guadalupe
Published: (2004)

Evaluación de los centros de autoaprendizaje de idiomas de la Universidad Autónoma de Nuevo León campus San Nicolás
by: Salazar Maldonado, Elena
Published: (2004)
by: Salazar Maldonado, Elena
Published: (2004)

Evaluación de los centros de autoaprendizaje de idiomas de la Universidad Autónoma de Nuevo León campus San Nicolás
by: Salazar Maldonado, Elena
Published: (2004)
by: Salazar Maldonado, Elena
Published: (2004)

Disertaciones de la Academia Real de las Inscripciones y Buenas Letras de Paris ; traducidas del idioma francés
by: Sin nombre asignado
Published: (2015)
by: Sin nombre asignado
Published: (2015)

Arte del idioma zapoteco
by: Juan de Córdova, fray
Published: (2015)
by: Juan de Córdova, fray
Published: (2015)

El impacto del desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la escritura de los estudiantes de francés como lengua extranjera de nivel DELF B1. Caso: Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
by: Martínez Cantú, Aurora Guadalupe
Published: (2018)
by: Martínez Cantú, Aurora Guadalupe
Published: (2018)

El impacto del desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la escritura de los estudiantes de francés como lengua extranjera de nivel DELF B1. Caso: Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
by: Martínez Cantú, Aurora Guadalupe
Published: (2018)
by: Martínez Cantú, Aurora Guadalupe
Published: (2018)

La Superación Profesional a Profesores de Educación Física que Imparten el Béisbol Five
by: Borges Primelles, Lenier, et al.
Published: (2024)
by: Borges Primelles, Lenier, et al.
Published: (2024)

Estrategia pedagógica orientada a potencializar el aprendizaje del idioma inglés en la Escuela Naval de Suboficiales ARC “Barranquilla”
by: De Moya, Luis, et al.
Published: (2022)
by: De Moya, Luis, et al.
Published: (2022)

El aprendizaje colaborativo como herramienta para mejorar la enseñanza del idioma inglés en grupos multinivel: alumnos de nivel medio superior
by: Islas Castillo, Diana Paola
Published: (2023)
by: Islas Castillo, Diana Paola
Published: (2023)

3er lugar: El idioma de las flores
by: Flores Mendez, Erica Montserrat
Published: (2021)
by: Flores Mendez, Erica Montserrat
Published: (2021)

Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES.
by: López Lara, Yolanda, et al.
Published: (2023)
by: López Lara, Yolanda, et al.
Published: (2023)

Aplicación metodológica de las cuatro habilidades básicas de un idioma en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés en la Preparatoria No. 8 UANL
by: Vázquez Martínez, Ruth
Published: (2003)
by: Vázquez Martínez, Ruth
Published: (2003)

Aplicación metodológica de las cuatro habilidades básicas de un idioma en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés en la Preparatoria No. 8 UANL
by: Vázquez Martínez, Ruth
Published: (2003)
by: Vázquez Martínez, Ruth
Published: (2003)
Similar Items
-
La identidad profesional en docentes que imparten el idioma inglés en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: García Martínez, Mariana
Published: (2014) -
Perfil del docente de la lengua inglesa del Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autonóma de Nuevo León
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2004) -
Perfil del docente de la lengua inglesa del Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autonóma de Nuevo León
by: Zamora Moreno, Rocío de la Paz
Published: (2004) -
Propuesta de un diseño de un curso de capacitación para los maestros del centro de idiomas de la facultad de filosofía y letras de la U.A.N.L. para implementar el enfoque léxico en los cursos de inglés
by: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Published: (2006) -
Propuesta de un diseño de un curso de capacitación para los maestros del centro de idiomas de la facultad de filosofía y letras de la U.A.N.L. para implementar el enfoque léxico en los cursos de inglés
by: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Published: (2006)