Uso de un blog como estrategia didáctica para la construcción del aprendizaje y rendimiento académico en la asignatura de química
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Tesis |
| Language: | English |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uanl.mx/4334/1/1080259391.pdf |
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