Análisis de la construcción de género en escolares de sexo femenino que asisten a una escuela diferenciada

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torre Cárdenas, Ana Edith
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2014
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/3985/1/1080253626.pdf