Desarrollo e implementación de un modelo porcino no vivo de entrenamiento neuromicroquirúrgico.
Introducción. El escenario de entrenamiento neuroquirúrgico actual requiere de la estandarización y refinamiento de los procesos de enseñanza quirúrgica. La pandemia por SARS-CoV-2, la disminución de tiempos de trabajo en hospital y quirófano, así como la falta de disponibilidad de cadáveres humanos...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/30890/1/30890.pdf |
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|---|---|
| author | López Juárez, Moisés Jacob |
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| description | Introducción. El escenario de entrenamiento neuroquirúrgico actual requiere de la estandarización y refinamiento de los procesos de enseñanza quirúrgica. La pandemia por SARS-CoV-2, la disminución de tiempos de trabajo en hospital y quirófano, así como la falta de disponibilidad de cadáveres humanos para las prácticas quirúrgicas interfieren en el proceso de entrenamiento3,7.
Material y métodos. Se realizará un estudio observacional, transversal y comparativo con los Médicos Residentes de Neurocirugía de mayor y menor grado durante el período de estudio en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, los datos fueron recolectados en hoja de recolección, digitalizados y analizados en base de datos de Excel.
Resultados. Durante el período de estudio se evaluaron a 14 Médicos Residentes de Neurocirugía, de los cuales todos cumplieron los criterios de inclusión para su análisis. Se dividieron en 2 grupos, 7 Médicos Residente de mayor grado, de los cuales cuatro correspondieron al cuarto año y tres al quinto año y 7 Médicos Residentes de menor grado, de los cuales cuatro correspondieron al segundo año, tres al tercer año y uno al primer año. El sexo masculino fue el predominante en el 92.86% de los casos. El procedimiento realizado fue el Abordaje Interhemisférico Transcalloso, el cual se evaluó en 5 fases mediante la Evaluación Estructurada Objetiva de las Habilidades Técnicas para la Cirugía (Objective Structured Assessment of Technical Skills for Surgery (OSATS), las simulaciones fueron evaluadas por 5 Neurocirujanos del Hospital Uniersitario “Dr. José Eleuterio González”, de los cinco bloques analizados, sólo en la Fase 1 se observaron diferencias estadísticamente significativas en el desempeño, con residentes de mayor grado obteniendo calificaciones promedio más altas. En cuanto a la percepción de la similitud entre el abordaje neuromicroquirúrgico porcino y humano, existe un elevado porcentaje de acuerdo a los Médicos Residentes de Neurocirugía.
La satisfacción al realizar la práctica es aceptable por ambos grupos de Médicos Residentes de Neurocirugía.
Discusión. Podemos afirmar que las simulaciones en modelos biológicos no vivos, son una herramienta que permite a los Médicos Residentes de Neurocirugía un mejor desempeño de sus actividades educativas con repercusión en el futuro del especialista en su práctica profesional.
Conclusión. Al observar los resultados obtenidos mediante la evaluación con la escala OSATS, se pueden discernir los aspectos que requieren una mejoría, los cuales son la relación tiempo y movimiento, así como la planificación ampliada del movimiento y respeto por el tejido. Cada persona presenta un tipo diferente de inteligencia, siendo la habilidad de destreza quirúrgica, relacionada con la inteligencia corporal-kinestésica, diferente con la capacidad de retención de información y conocimientos. |
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| id | eprints-30890 |
| institution | UANL |
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| publishDate | 2025 |
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