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Innovación en acción: casos exitosos de prácticas educativas en el nivel medio superior de la UANL

La innovación educativa se concibe como un elemento propio de la educación que pretende mejorarla de forma individual y social (Tejada, 1998; Cruz, Sandí & Víquez, 2017). Que se desarrolla a partir de la organización creativa de elementos y agentes institucionales para resolver un problema de fo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth
Formato:	Conferencia o artículo de un taller.
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León/Preparatoria 8 2024
Materias:	L Educación en General
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/29785/7/29785.pdf

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