Ecobraille, una estrategia de sensibilización inclusiva
Actualmente la educación audiovisual juega un papel preponderante en el proceso de enseñanza aprendizaje con la integración de una amplia diversidad de personas. Actualmente, dentro de esta diversidad también lo hacen personas con debilidad visual o ceguera. Atendiendo esto se contempló la convenien...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Conferencia o artículo de un taller. |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
M.C. Benito Ruiz Dominguez
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/29762/7/29762.pdf |
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|---|---|
| author | Córdova Rivera, Luis Antonio Tovar de la Cruz, María de la Luz |
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| author_sort | Córdova Rivera, Luis Antonio |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | Actualmente la educación audiovisual juega un papel preponderante en el proceso de enseñanza aprendizaje con la integración de una amplia diversidad de personas. Actualmente, dentro de esta diversidad también lo hacen personas con debilidad visual o ceguera. Atendiendo esto se contempló la conveniencia de diseñar una actividad de inclusión educativa, con el propósito de sensibilizar a las personas que no padecen enfermedades de la vista a través de acercamiento al sistema Braille; además, aprovechando las campañas de recolecta de plástico, reciclaje o reúso de materiales diversos, nos apoyamos con el departamento de Sustentabilidad de la Preparatoria 8 de la UANL. A través de esta actividad se pretende demostrar que con pequeñas acciones se pueden lograr cambios en la manera de ver el mundo. Se implementó la estrategia “Ecobraille, una estrategia de sensibilización inclusiva” con la intención de sensibilizar a las personas que tienen el sentido de la visión en buenas condiciones |
| format | Conferencia o artículo de un taller. |
| id | eprints-29762 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2024 |
| publisher | M.C. Benito Ruiz Dominguez |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-297622025-07-14T16:47:31Z http://eprints.uanl.mx/29762/ Ecobraille, una estrategia de sensibilización inclusiva Córdova Rivera, Luis Antonio Tovar de la Cruz, María de la Luz LC Aspectos Sociales de la Educación Actualmente la educación audiovisual juega un papel preponderante en el proceso de enseñanza aprendizaje con la integración de una amplia diversidad de personas. Actualmente, dentro de esta diversidad también lo hacen personas con debilidad visual o ceguera. Atendiendo esto se contempló la conveniencia de diseñar una actividad de inclusión educativa, con el propósito de sensibilizar a las personas que no padecen enfermedades de la vista a través de acercamiento al sistema Braille; además, aprovechando las campañas de recolecta de plástico, reciclaje o reúso de materiales diversos, nos apoyamos con el departamento de Sustentabilidad de la Preparatoria 8 de la UANL. A través de esta actividad se pretende demostrar que con pequeñas acciones se pueden lograr cambios en la manera de ver el mundo. Se implementó la estrategia “Ecobraille, una estrategia de sensibilización inclusiva” con la intención de sensibilizar a las personas que tienen el sentido de la visión en buenas condiciones M.C. Benito Ruiz Dominguez 2024-10-03 Conferencia o artículo de un taller. NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/29762/7/29762.pdf http://eprints.uanl.mx/29762/7.haspreviewThumbnailVersion/29762.pdf Córdova Rivera, Luis Antonio y Tovar de la Cruz, María de la Luz (2024) Ecobraille, una estrategia de sensibilización inclusiva. In: 8 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 3-4 Oct 2024, Monterrey, N.L.. https://actividades.uanl.mx/cienms/revistas_anteriores.html |
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