Cover Image

QR Code

Realidad aumentada en microbiología de bacterias cariogénicas

El descubrimiento de los microbios se atribuye a Antonie van Leeuwenhoek en el siglo XVIII, quien observó microorganismos en la placa dental. En el siglo XIX, W.D. Miller propuso la "teoría químico-parasitaria" sobre la causa de las caries, aunque no identificó las bacterias específicas. A...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Gloria Garza, Marcela Alejandra
Format:	Conferencia o artículo de un taller.
Language:	Spanish / Castilian
Published:	M.C. Benito Ruiz Domínguez 2024
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/29757/1/29757.pdf

Similar Items

Realidad aumentada para el aprendizaje e identificación de Streptococcus mutans, caries dental y nuevos terapéuticos naturales de extractos de plantas
by: Gloria Garza, Marcela Alejandra
Published: (2023)

Uso de la realidad aumentada en las ciencias experimentales
by: Rendón Alemán, Marcos Manuel, et al.
Published: (2024)

Realidad Aumentada: Blockspot: Transformando la Experiencia Artística a Través de la Realidad Aumentada
by: Flores de León, Sofía Esmeralda
Published: (2024)

La célula (material en realidad aumentada) ) para la clase de Morfología Funcional.
by: González Castro, Juan Carlos Arturo, et al.
Published: (2018)

Implementación de simuladores interactivos de realidad virtual para el aprendizaje significativo en ciencias: experiencia en la asignatura “La materia y sus transformaciones” en la Preparatoria 8 de la UANL
by: Cárdenas Cárdenas, M. A. del Carmen, et al.
Published: (2024)

Evaluación de la actividad antimicrobiana de Olea europaea (Olivo) contra la bacteria cariogénica Streptococcus mutans
by: Gloria-Garza , Marcela A., et al.
Published: (2025)

Realidad aumentada como herramienta para el aprendizaje de estructuras de datos
by: Cárdenas-Castellanos, Janitzín, et al.
Published: (2024)

Estrategias de aprendizaje para el trazo de superficies en el espacio tridimensional en el segundo semestre de la carrera de ingeniero industrial administrador de la facultad de ciencias químicas de la UNiversidad Autónoma de Nuevo León
by: Pedroza Cantú, Gloria
Published: (2003)

Estrategias de aprendizaje para el trazo de superficies en el espacio tridimensional en el segundo semestre de la carrera de ingeniero industrial administrador de la facultad de ciencias químicas de la UNiversidad Autónoma de Nuevo León
by: Pedroza Cantú, Gloria
Published: (2003)

La educación ambiental en la formación inicial docente el caso de la licenciatura en educación primaria en la escuela normal
by: Peza Hernández, Gloria
Published: (2007)

La educación ambiental en la formación inicial docente el caso de la licenciatura en educación primaria en la escuela normal
by: Peza Hernández, Gloria
Published: (2007)

Metacognición, motivación y rendimiento académico en aulas gamificadas a nivel bachillerato
by: Morales Solís, Laura Marcela
Published: (2021)

Metacognición, motivación y rendimiento académico en aulas gamificadas a nivel bachillerato
by: Morales Solís, Laura Marcela
Published: (2021)

Relación entre el nivel de lectura comprensiva y la reprobación de la materia de artes y humanidades IV
by: Guzmán Loera, Gloría María
Published: (1998)

Relación entre el nivel de lectura comprensiva y la reprobación de la materia de artes y humanidades IV
by: Guzmán Loera, Gloría María
Published: (1998)

La investigación en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior
by: Valle Gallegos, Gloria Leticia
Published: (2000)

Estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente
by: Cázares Serna, Gloria Martha
Published: (1999)

La investigación en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior
by: Valle Gallegos, Gloria Leticia
Published: (2000)

Estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente
by: Cázares Serna, Gloria Martha
Published: (1999)

Energy explorer: Explorador de energías renovables utilizando realidad aumentada
by: Cabriales Gómez, Roberto Carlos, et al.
Published: (2014)

Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la historia mundial del módulo de ciencias sociales de preparatoria
by: Esparza Hernández, Gloria, et al.
Published: (1998)

Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la historia mundial del módulo de ciencias sociales de preparatoria
by: Esparza Hernández, Gloria, et al.
Published: (1998)

Evaluación de los instrumentos de selección de estudiantes para el ingreso en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
by: Mireles Cano, Mónica Alejandra
Published: (2000)

Evaluación de los instrumentos de selección de estudiantes para el ingreso en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
by: Mireles Cano, Mónica Alejandra
Published: (2000)

El perfil del líder académico en la Facultad de Arquitectura
by: Marín González, Nahielly Alejandra
Published: (2001)

El perfil del líder académico en la Facultad de Arquitectura
by: Marín González, Nahielly Alejandra
Published: (2001)

La gamificación como propuesta didáctica para el desarrollo socioemocional en estudiantes de educación básica
by: Morales Escareño, Claudia Alejandra
Published: (2023)

La gamificación como propuesta didáctica para el desarrollo socioemocional en estudiantes de educación básica
by: Morales Escareño, Claudia Alejandra
Published: (2023)

Competencias y atributos valorados en una maestría en comunicación
by: Jurado Montalvo, Victoria Alejandra
Published: (2021)

Competencias y atributos valorados en una maestría en comunicación
by: Jurado Montalvo, Victoria Alejandra
Published: (2021)

Factores que influyen en la aceptación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje Nexus en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL (Factors that influence the acceptance of the learning management system in the School of Philosophy and Arts at UANL)
by: Suárez Escalona, Rubén, et al.
Published: (2019)

Modelo de competencias requeridas para desempeñar el rol de tutor en una institución de educación superior
by: Alvarez Amezcua, Cynthia Daniela, et al.
Published: (2004)

Modelo de competencias requeridas para desempeñar el rol de tutor en una institución de educación superior
by: Alvarez Amezcua, Cynthia Daniela, et al.
Published: (2004)

El uso de realidad aumentada para guiar la evacuación de personas ante la ocurrencia de sismos
by: Rivera-Hernández, Diego F., et al.
Published: (2023)

La relación de la formación pedagógica del docente de español de la preparatoria núm. 16 de la UANL y el aprovechamiento de sus alumnos
by: Vela Garza, Myriam
Published: (2004)

La relación de la formación pedagógica del docente de español de la preparatoria núm. 16 de la UANL y el aprovechamiento de sus alumnos
by: Vela Garza, Myriam
Published: (2004)

Kahoot! como herramienta de motivación en la recuperación de conocimientos en estudiantes de primer ingreso
by: Maldonado Sifuentes, José Noé, et al.
Published: (2023)

Propuesta de taller para desarrollar las competencias de creatividad, innovación y emprendimiento dirigido a niveles de educación media superior, superior y educación continua
by: Martínez Garza, Adriana
Published: (2022)

Propuesta de taller para desarrollar las competencias de creatividad, innovación y emprendimiento dirigido a niveles de educación media superior, superior y educación continua
by: Martínez Garza, Adriana
Published: (2022)

Experiencia digital de los adultos mayores frente al COVID-19: el caso del programa universidad para los mayores de la Universidad Autónoma de Nuevo León. México
by: Silva Morín, Luz Amparo, et al.
Published: (2020)