La sala universitaria de lectura como estrategia para la enseñanza de la literatura en una modalidad mixta en línea.
A partir de la pandemia originada por el COVID en 2020, la Universidad Autónoma de Nuevo León implementó la Estrategia Digital UANL en todos sus niveles educativos. En 2022 al restablecerse las clases presenciales, se decide tomar lo mejor de dicha estrategia e implementarlo en los diversos planes...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Conferencia o artículo de un taller. |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
M.C. Benito Ruiz Domínguez
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/29751/1/29751.pdf |
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|---|---|
| author | Vázquez Viera, Nancy Esther Pérez Trejo, Susana Guadalupe |
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| author_sort | Vázquez Viera, Nancy Esther |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | A partir de la pandemia originada por el COVID en 2020, la Universidad Autónoma de Nuevo León implementó la Estrategia Digital UANL en todos sus niveles educativos.
En 2022 al restablecerse las clases presenciales, se decide tomar lo mejor de dicha estrategia e implementarlo en los diversos planes de estudio de nivel medio y superior de la universidad.
En el plan de estudios PEMA 2022 del bachillerato general mixto en línea de la Universidad Autónoma de Nuevo León se promueve la enseñanza de algunas unidades de aprendizaje de humanidades en la modalidad en línea. Una de estas es Literatura, la cual se cursa durante el cuarto semestre del bachillerato general. Aunque el programa de estudios y los materiales didácticos han sido adaptados para cursar esta unidad de aprendizaje de manera autogestiva, con un docente asignado para resolver dudas y evaluar actividades a través de una plataforma de aprendizaje, se considera necesaria la mediación presencial de un docente para poner en contacto al estudiante con los textos literarios. |
| format | Conferencia o artículo de un taller. |
| id | eprints-29751 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2024 |
| publisher | M.C. Benito Ruiz Domínguez |
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| spelling | eprints-297512025-04-29T20:36:29Z http://eprints.uanl.mx/29751/ La sala universitaria de lectura como estrategia para la enseñanza de la literatura en una modalidad mixta en línea. Vázquez Viera, Nancy Esther Pérez Trejo, Susana Guadalupe LB Teoría y Práctica de la Educación A partir de la pandemia originada por el COVID en 2020, la Universidad Autónoma de Nuevo León implementó la Estrategia Digital UANL en todos sus niveles educativos. En 2022 al restablecerse las clases presenciales, se decide tomar lo mejor de dicha estrategia e implementarlo en los diversos planes de estudio de nivel medio y superior de la universidad. En el plan de estudios PEMA 2022 del bachillerato general mixto en línea de la Universidad Autónoma de Nuevo León se promueve la enseñanza de algunas unidades de aprendizaje de humanidades en la modalidad en línea. Una de estas es Literatura, la cual se cursa durante el cuarto semestre del bachillerato general. Aunque el programa de estudios y los materiales didácticos han sido adaptados para cursar esta unidad de aprendizaje de manera autogestiva, con un docente asignado para resolver dudas y evaluar actividades a través de una plataforma de aprendizaje, se considera necesaria la mediación presencial de un docente para poner en contacto al estudiante con los textos literarios. M.C. Benito Ruiz Domínguez 2024-10-03 Conferencia o artículo de un taller. NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/29751/1/29751.pdf http://eprints.uanl.mx/29751/1.haspreviewThumbnailVersion/29751.pdf Vázquez Viera, Nancy Esther y Pérez Trejo, Susana Guadalupe (2024) La sala universitaria de lectura como estrategia para la enseñanza de la literatura en una modalidad mixta en línea. In: 8 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 03-04 Oct 2024, Monterrey, N.L.. https://actividades.uanl.mx/cienms/ |
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