Administración del conocimiento para las ciencias de la salud

Atendiendo a las necesidades de un mundo competitivo y en el contexto actual de las instituciones públicas de educación superior, la administración del conocimiento juega un papel muy importante, debido a los requerimientos de información oportunos y sólidos, que día a día necesitan la comunidad un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Saldívar Blanco, Juan Manuel
Formato: Artículo
Lenguaje:inglés
Publicado: Revista Conocimiento 2011
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/2796/1/Administracion%20del%20conocimiento%20para%20las%20Ciencias%20de%20la%20Salud.pdf
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spelling eprints-27962015-11-04T21:49:50Z http://eprints.uanl.mx/2796/ Administración del conocimiento para las ciencias de la salud Saldívar Blanco, Juan Manuel ZD Recursos de Información (General) Atendiendo a las necesidades de un mundo competitivo y en el contexto actual de las instituciones públicas de educación superior, la administración del conocimiento juega un papel muy importante, debido a los requerimientos de información oportunos y sólidos, que día a día necesitan la comunidad universitaria y la sociedad. La Universidad Autónoma de Nuevo León trabaja constantemente en los procesos adecuados para establecer e implementar el uso de tecnologías de información y servicios de documentación de vanguardia, y consolidarlos mundialmente, para que estén al alcance de la comunidad universitaria, buscando, como siempre, incrementar la calidad académica y fortalecer los resultados de nuevas tecnologías y el desarrollo de la ciencia. Revista Conocimiento 2011-05-11 Article NonPeerReviewed text en cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/2796/1/Administracion%20del%20conocimiento%20para%20las%20Ciencias%20de%20la%20Salud.pdf http://eprints.uanl.mx/2796/1.haspreviewThumbnailVersion/Administracion%20del%20conocimiento%20para%20las%20Ciencias%20de%20la%20Salud.pdf Saldívar Blanco, Juan Manuel (2011) Administración del conocimiento para las ciencias de la salud. Administración del conocimiento para las Ciencias de la Salud (116). pp. 17-20. http://issuu.com/revistaconocimiento/docs/116
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