El microcuento como estrategia de enseñanza-aprendizaje

La estrategia del microcuento como método de enseñanza-aprendizaje pretende llevar a los estudiante a través de un relato breve, a una reflexión final; en él cada palabra tiene un papel fundamental con la finalidad, que el lector pueda recrear en su mente las distintas imágenes que conforman la hist...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Terrazas Garza, Roberto Alejandro, Miranda Jaramillo, Cecilia Juliana
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León/Preparatoria 8 2023
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/27407/7/27407.pdf.crdownload