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El microcuento como estrategia de enseñanza-aprendizaje

La estrategia del microcuento como método de enseñanza-aprendizaje pretende llevar a los estudiante a través de un relato breve, a una reflexión final; en él cada palabra tiene un papel fundamental con la finalidad, que el lector pueda recrear en su mente las distintas imágenes que conforman la hist...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Terrazas Garza, Roberto Alejandro, Miranda Jaramillo, Cecilia Juliana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León/Preparatoria 8 2023
Materias:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/27407/7/27407.pdf.crdownload

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